No campo dos interesses e das relações humanas, os diferentes pontos de vista, ao tensionarem, criam um potencial educativo: sabe-se que, dos conflitos e dos confrontos, podem e devem surgir possibilidades de diálogo e respeito às diferenças.
Nessas dimensões, cabe ao referido movimento uma tomada de consciência de que a essência da pauta é a luta por uma universidade pública forte, autônoma e de crescente qualidade! Nessa perspectiva, é preciso cuidado para evitar-se a prevalência de mazelas, tão comuns à condição humana, diante dos objetivos que se pretendem alcançar.
que essas palavras possam aquietar os corações dos docentes e discentes mobilizados pela pauta tirada em assembléia, de modo que o movimento não se disvirtue.
ResponderExcluirquero parabenizar aos professores e alunos que cconseguiram ficar até o final da nossa reuniao de comando de greve em jequié, porque demonstraram que acreditam de fato no diálogo.
Eu não consegui, embora acredite tb no diálogo
É isso,colega. Creio que é justamente por conta de nossa precária condição humana que devemos conclamar-nos a exercitar a convivência e o respeito com as diferenças. É tarefa difícil, complexa e necessária, em especial em momentos como o que estamos vivenciando...
ResponderExcluirO aprendizado democrático fica, em episódios de conflitos e confrontos, a nos impulsionar, freirianamente, a prosseguir na luta por uma universidade mais forte, porque autônoma e de qualidade superior. Prossigamos!